A szervezők szerint nem mindig a leglátványosabb tünet mutatja a valódi fejlesztési irányt. A képzésen nyelvi szintenként haladnak majd végig a kommunikáció és nyelv működésén, és esetközpontú megközelítésben keresik meg a valódi terápiás belépési utakat az autista gyermekek esetében. Szakmai gondolkodási térképet építenek: mit figyeljünk, hogyan értelmezzük, és mire érdemes először hatni. Ez a szemlélet összhangban van az előadás alapállításával is: a nyelv használhatósága gyakran megelőzi a nyelvi helyességet, és a terápiás prioritás nem feltétlenül ott van, ahol a tünet a legnyilvánvalóbb.
A képzés fókuszai:
- nyelvi szintenkénti gondolkodás: fonéma, morféma, szó, mondat, szöveg és pragmatika mentén nézzük végig az autista gyermekek kommunikációs profiljait;
- esetközpontú megközelítés: valós, anonimizált eseteken keresztül mutatjuk meg, hol lehet a legerősebb terápiás belépési pont, hogyan tervezzük meg a fejlesztést, terápiát és hogy néz ki a fejlesztés folyamata egy tanéven keresztül;
- funkció és használhatóság: nemcsak a forma, hanem a valódi élethelyzeti működés kerül a középpontba;
- gyakorlati támogatás: megfigyelési szempontok, terápiás döntések és mindennapokba átvihető ötletek;
Időpont: 2026. április 28. (kedd) 14.00–16.30
Előadó: Dobos Károly logopédus-gyógypedagógus
Helyszín: Szent Efrém Görögkatolikus Óvoda, Általános Iskola és AMI Autista Tagintézménye
Cím: Debrecen, Faraktár út 107
Részvétel: személyesen és online is
Regisztráció szükséges az alábbi űrlapon: https://forms.gle/82VAEH9ESdKmMrBY8
A részvétel minden jelentkező számára ingyenes.
Az online illetve személyesen résztvevők a képzést követően kapcsolódó gyakorlati anyagot kapnak, illetve akik a jelentkezésnél jelzik, azok számára igazolást állítunk ki a képzésen történő részvételről.
Jelentkezési határidő: 2026. április 25.
Szeretettel várnak minden érdeklődőt!